Уважаемые родители!
23 января в 18.00, каб. № 24 состоится родительское собрание.

Внимание!
В понедельник 8 октября  будет проходить олимпиада по математике среди 4-х классов Петроградского района. В олимпиаде могут участвовать все желающие. Проходить регистрацию не надо.
Место проведения: кабинет №31
Время: с 14.00 до 15.00
Пробуйте свои силы, учитесь применять знания.

С понедельника будет утверждён график консультационных часов учителей предметников.
График будет размещён на стенде у входа в школу, на сайте и нашем блоге.
Учителю нужно подготовиться к консультации, желательно сообщить заранее о своём приходе по телефону или через классного руководителя.

Уважаемые родители!
Срочно нужны данные о внеурочной деятельности учащихся  вне школы. Место, дни и время занятий, количество учебных часов в неделю. Если есть возможность, предоставьте справки с места занятий. 

Внимание!
19 сентября (среда) с 8.30 сбор макулатуры. Макулатуру упаковать, написать 4а класс и фамилию.
19 сентября на втором уроке фотографирование. 
Форма одежды парадная.

Расписание  и список групп ОРКСЭ
Мировые религии. Учитель - Фёдорова Наталья Евгеньевна.
Понедельник 5 урок
Вишнякова, Вуль, Глухова, Ермолаев, Кузьмин, Овчарова, Перевозников, Сутулова, Торговцева.
Светская этика. Учитель Фёдорова Наталья Евгеньевна.
Среда  5 урок
Бахмутова, Гетманцева, Голиков, Дерябин, Липиха, Москвин, Нерезова, Смагина, Соорбаев, Стороженко, Утенкова, Шишова.
Православие. Учитель Андрусова Надежда Леонидовна
Среда 5 урок
Григоренко, Ильина, Шваяков, Васильев, Воробьёв.
Среда 5 урок
Брытова ( выбрала день сама)
 Группы совмещеные с 4 Б

Уважаемые родители!
12 сентября в 18.00 родительское собрание. 
В 17.30 в актовом зале всех будет приветствовать  директор гимназии. У кого появились вопросы к администрации, можете прийти в школу  и на эту встречу.

Расписание уроков 3 сентября 2018 г.
1 урок  Русский язык
2 урок  Математика
3 урок  Литературное чтение
4 урок  Окружающий мир
Принести:
Две чистые тетради в линию (12 листов), обложки. Не подписывать!
Две новые тетради в клетку (12 листов), обложки. Не подписывать.
Две тетради в клетку (48 листов). Одну для уроков литературы, другую на окружающий мир.
Напоминаю: занятия начинаются в 9.00, в школу приходим за 10-15 минут, не опаздываем!
4 урок заканчивается в 12.50.
Группа продлённого дня работает в прежнем режиме. Воспитатель ГПД  Горбунова Татьяна Аркадьевна. Группа объединённая с 3 А классом. Стоимость обеда ещё неизвестна, в пределах 100 рублей.
Пожалуйста, приобретите обложки для учебников!
Для уроков технологии приготовьте пластилин.
Не забываем сменную обувь!

                                         Уважаемые  родители  и  учащиеся!

     Произошли некоторые изменения в единых орфографическом режиме в 1-4 классах гимназии №85, с которыми необходимо познакомиться и принять к сведению.

1.Порядок оформления тетради.

По русскому языку ученик имеет 2 рабочие тетради (12 листов). Наличие обложки обязательно!

Подписываем тетрадь так:

                                            Тетрадь

                                   для        работ

                                   по русскому языку

                                   ученика 3 класса А                        (кавычки не ставим)

                                                школы №85

                                  Иванова   Николая                         (имя полное)

     По математике также 2 тетради (12 листов). Обложка.

Все записи в тетрадях следует оформлять аккуратным каллиграфическим почерком. Запись даты выполнения работы по русскому языку ведётся по центру рабочей строки. 

   После выполнения (классной или домашней работы) следует отступать две рабочие строки, начиная выполнять очередную работу на третьей рабочей строке. При оформлении красной строки делается отступ вправо не менее 2 см. Записи на новой странице тетради начинаются с самой верхней строки и дописываются до конца. Включая последнюю рабочую строку.   В  ходе выполнения  работы  не допускается  необоснованный  пропуск  строк или наличие пустых мест на строке. Использование правил переноса обязательно.

Все подчёркивания делаются по линейке с помощью простого карандаша, как и разбор слова по составу. 

       Исправления учащимися допущенной ошибки рекомендуется производить ручкой, при этом зачёркивание производится простым карандашом.

2. Ежедневная работа над ошибками.

                     Памятка для ученика 3 класса начальной школы.
1. Оформление предложения на письме.
Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву в первом слове предложения и знак препинания на конце.

Делай так. Выпал пушистый снег.  Дети рады.

2. Пропуск, замена, искажение букв в слове.
Выпиши слово. Почеркни букву, в написании которой допущена ошибка.
Делай так. Звонок, ученик.

3. Перенос слова.
Выпиши слово. Раздели слово вертикальными палочками на слоги, а затем – покажи все способы переноса этого слова.
Делай так. О│си│на, оси – на.

4. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласного звука на письме.
Выпиши слово. Подчеркни мягкий  знак  и  согласную перед ним  одной чертой. Запиши еще 2 слова  на  эту  орфограмму.
Делай так. Ель, мальчик, пальто.

5. Гласные и, у, а после шипящих. Буквосочетания чк, чн, нщ, щн.
Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши еще два слова.
Делай так. Малыши, карандаши, ширина. Ручка, дочка, удочка.

6. Большая буква в имени собственном.
Выпиши слово правильно. Запиши еще два слова  с этой  орфограммой. Подчеркни большую букву в именах собственных.
Делай так. Москва, Волга, Россия.

7.  Проверяемые (парные) согласные. 
Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно.   Проверь согласную. Выполни обозначения.
Делай так. Мороз – морозы, ягодка – ягоды.

 8.   Удвоенные согласные буквы в слове.
Выпиши слово правильно. Запиши еще два однокоренных слова.   Подчеркни двойную согласную.
 Делай так. Группа, групповой, подгруппа.

9.  Правописание непроизносимых согласных + буквосочетание СН.
Выпиши слово правильно.  Подчеркни   непроизносимую  согласную или  буквосочетание сн. Запиши проверочное слово.  Обозначь орфограмму.
 Делай так. Звездный – звезда.   Вкусный – вкусен.

10. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением  (а, о, и, е, я).
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне  подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Обозначь ударную гласную в корне.
 Делай так. Волна  -  волны.

11. Правописание словарных слов. Слов с  непроверяемыми  орфограммами.
Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется.  Допиши еще два однокоренных слова. Поставь ударение, подчеркни  орфограмму.
Делай так. Хорошо, хорошо, хорошо, хорошая, хорошист.

12. Гласные и согласные в приставках.
 Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку.   Подчеркни   гласную или согласную, в правописании которой была допущена  ошибка. Запиши еще 2 слова с такой же приставкой.
Делай так. Полетели, побежали, потянули.

13. Правописание предлога со словом.
 Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи письменно, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму пробел.
 Делай так. К _ берегу, к ( какому?) берегу, к высокому берегу.

14. Разделительный мягкий знак.
Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с    разделительным Ь. Подчеркни Ь и гласную букву после него.
 Делай так. Вьюга, листья, соловьи.

15.  Разделительный твердый знак. Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с   разделительным Ъ. Выдели приставку. Подчеркни Ъ и гласную букву после него.
Делай так. Съезд, подъем, отъехал.

16.  Соединительные гласные в сложных словах. Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни соединительную гласную. Запиши еще одно слово с этой орфограммой.
 Делай так. Водовоз, самолет.

17. НЕ с глаголом (орфограмма – пробел).
Выпиши глагол с не. Запиши еще два глагола с частицей не. Подчеркни орфограмму
 Делай так. Не _ спит, не_ смотрел, не _ играл.

18. Правописание предлогов с местоимениями  (орфограмма – пробел).
Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши еще два местоимения с предлогами. Обозначь орфограмму.
Делай так. С _ ним, перед _ ним, у _ него.

19. Запятая в предложениях с однородными членами.
Выпиши предложение. Обозначь грамматическую основу предложения. Обозначь однородные члены предложения и слово,  от которого они зависят. Выполни схему предложения.
 Делай так. Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге.

                          [   _____   ___    ,    ___    ] .

20.  Запятая в сложном предложении.
Выпиши предложение правильно. Подчеркни грамматические основы. Выполни схему предложения. Подчеркни запятую.
 Делай так. Дремлют  рыбы  под  водой, почивает   сом   седой.

                           [  _____   ___  ] , [  _____   ___  ].

21.  Разбор предложения.
  Выпиши предложение. Подчеркни главные члены предложения. Обозначь части речи. Составь схему предложения. Выпиши из предложения все словосочетания с вопросительными словами.
  Делай так.  Седые  туманы  плывут к облакам.  ( Предл.,повеств, невоскл., простое)

                            [  _____   ___  ].

                            туманы ( какие?) седые,   плывут (куда? к  чему?) к облакам

22.  Выполнить разбор слова по составу.
 Порядок разбора.
1) Окончание
2)Основа слова
3)Корень
4)Приставка, суффикс.

31 августа
Расписание уроков на 4 сентября
1 урок   Русский язык
2 урок   Математика
3 урок   Английский язык
4 урок  Технология
На урок технологии принести: лист цветного или белого картона (формат А-4);
  деревянная линейка 25 см;
   деревянный треугольник;
   ножницы (для резки бумаги, не для детского сада);
   клей - карандаш;
   простой карандаш остро подточенный.
  В дневнике заполнить титульный лист, обязательно наличие карты с обозначенным безопасным маршрутом от дома до школы.

Уважаемые родители!
1)5 мая  будет работать в каб.26  "Музей одного дня".
Материалы и работы детей для экспозиции сдать 3 мая.
Оригиналы:
ордена
медали
письма с фронта
газетные вырезки
фотографии фронтовые
поделки детей на военную тематику (хорошего качества)
За сохранность материалов несём ответственность.

Для работы музея будут подготовлены экскурсоводы.
2) Акция "Бессмертный полк" состоится 5 мая

26 апреля
План работы на 27 апреля (четверг)
9.00 - 9.45 - урок математики
9.55 - выход из гимназии, посадка в автобус
11.00 - 12.00 - экскурсия в Этнографическом музее
13.00 (по приезду) дети идут домой
ГПД работает в обычном режиме без внеурочных занятий.

3 марта
Уважаемые родители!
27 апреля - единый экскурсионный день.
Вторые классы посетят Этнографический музей. Стоимость экскурсии 3 300, стоимость автобуса 2 500 рублей. Нужно срочно собрать по 250 рублей, т.к 15 марта надо оплатить экскурсию предварительно.

С 6 по 10 марта в гимназии объявлен "Марафон добрых дел"
План работы:
1)Сбор кормов для приютов животных (до 9 марта)
2)Сбор игрушек для больницы (игрушки пластмассовые или резиновые) - до 9 марта
3) Выставка экологических - социальных плакатов. Размер плаката А-3 (принести 6 марта)
4)Открытый урок окружающего мира (9 марта). Приходим в школьной парадной форме.

17 февраля
В понедельник (20 февраля) в гимназии "День славянского  костюма"
Учащиеся ( по желанию) приходят в костюмах.
На уроке литературного чтения  защита проектов "Славянский костюм"
Так же отмечаем первый день  "Масленицы".


Девочки приглашают мальчиков на блины.
Каждому ученику принести кружку и чайную ложку.

С 20 февраля работаем по новому расписанию уроков.
Понедельник - Физ-ра, математика, русский язык, литературное чтение.
Вторник - Русский язык, окружающий мир, литературное чтение, английский язык, технология.
Среда - русский язык, ИЗО, математика, музыка.
Четверг - русский язык, математика, окружающий мир, физ-ра, литературное чтение.
Пятница - русский язык, английский язык, математика, физ-ра, литературное чтение.



Выходные и праздничные дни: 23,24,25,26.

Уважаемые родители!
Быстро пролетела вторая четверть. Ребята хорошо потрудились и имеют полное право отдохнуть и набраться сил для дальнейшей работы. На каникулах подольше быть на свежем воздухе, заниматься любимым делом и конечно же читать! Не менее одного часа в день. Литературу подбираете самостоятельно.
12 января - приходим в школу.
Тетради по русскому языку и математике покупаете самостоятельно.
Требования к тетрадям:
По русскому языку - в твёрдой обложке, 12 листов, широкая линейка, без рисунков.
Подписывает сам ученик, по образцу на тетради за вторую четверть под присмотром родителей! (первый раз очень трудно!)
По математике - тетрадь в клетку, 18 листов, поля 4-5 клеток, обложка без рисунков, твёрдая.
Учебники, тетради, дневник должны быть в обложках.

1 декабря - экскурсионный день
1 урок - русский язык
2 урок - математика
10.50 - завтрак
11.15 - выход из школы в Пожарную часть.
С 11.40 до 12.30 - экскурсия
13.10 - 5-й урок. принести краски для раскрашивания  поделки

23 ноября
Русский язык
РТ с.34 №3,4. Учебник с.101 - новые словарные слова
Математика
с.92 №2,3 (а,в)
Чтение
с.112-114 (научиться читать), №6 (составить  рассказ )

20 ноября
Уважаемые родители!
В понедельник  физкультура теперь будет первым уроком. Просьба не опаздывать - начало урока в 9.00 и ученику нужно переодеться. Кроме того, я ухожу во 2 "Б" класс на урок и наш кабинет будет закрыт.
Напоминаю, что необходимо сдать анализы.
24 ноября в школе театр, стоимость билета 150 рублей, если не трудно, сдайте деньги в понедельник.
25 ноября - "Оранжевый день"
Создаём праздничное настроение и получаем новые знания об огненных жителях Лукоморья.
Девочки - ЖАР ПТИЦЫ. Школьную форму  можно не одевать.
Девочки познакомят  с чудесными , волшебными птицами, о которых говорится в сказках, былинах (Царевна-Лебедь, Жар-птица, Финист-сокол, Алконост, Стратим-птица, Птица Гамаюн, Птица Сирин. (Материал раздала для заучивания)
 
Мальчики - Сварожичи (Бог огня). Готовят материал о Змее Горыныче, Драконах.
Подбирают загадки, сказки и былины, в которых есть эти герои.
(Материал находят самостоятельно).
Обязательно для всех - маска или шапочка - корона. Остальное зависит от ваших возможностей и фантазии.

17 ноября
Детям выданы баночки для анализа (на яйца глист). 
Сдать анализ надо завтра 18 ноября или 21 ноября в понедельник. Врач просила подписать фамилию и класс  на баночке (а не на крышке) фломастером.

Расписание уроков с 24 февраля
Понедельник               Вторник                 Среда
1.Лит.чтение            1.Лит.чтение            1.Математика
2.Русский.яз             2.Русский.яз            2.Лит.чтение
3.Математика           3.Окруж.мир           3.Русский яз.
4.Физ-ра                    4.Физ-ра                  4.Технология
                                                                    5.Музыка


  Четверг                    Пятница
1.Физ-ра                   1.Лит.чтение
2.Русский яз            2.Математика
3.Математика          3.Русский.яз.
4.Окруж.мир           4. ИЗО

20 февраля 2016 г (суббота)
Уроки заканчиваются  в 12.20
Группа продлённого дня работает до 17.00

Работаем по старому расписанию: русский, чтение, математика, ИЗО
Внеурочные занятия отменяются.