30 октября
Уважаемые родители! Приносим извинения за непродуманность посещения бассейна.
Нашему классу предлагают для занятий 1 день в неделю - понедельник в 13.30.
Просьба завтра сообщить мне через детей, кто будет посещать. Т.к. у нас по расписанию пятым уроком физкультура, то можно будет посещать бассейн во время этого урока.
По понедельникам до ноября этого урока не будет до начала  второй четверти.

Сегодня в прописях ничего не пишите. Урок был коротенький, мало успели, завтра доработаем.

27 сентября
Расписание внеурочной деятельности

Расписание внеурочной деятельности

	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг
14.25 – 15.00		Азбука речи (Каб.логопеда	Занимательная математика (Каб.26)
15.00 – 15.30	Английский язык (Каб.34)	Развитие речи (Каб.26)	Я – Петербуржец (Каб.№27)
15.35 – 16.05		Мы и окр.мир (Каб.21)		Пластили-новое волшебство(каб.26)

Внимание!
30 сентября - праздник "Посвящение в первоклассники". Все родители приглашаются в актовый зал в 10.30.  Учащиеся приходят в парадной школьной форме. Два первых урока по расписанию (Чтение и письмо), после праздника в классе состоится чаепитие. И деток можно забрать домой (12 часов).
1 октября - сбор макулатуры. Макулатуру упаковать, подписать (указать класс и фамилию ученика). До начала уроков  макулатуру принимают во дворе школы.
С 1 октября учимся по новому расписанию уроков и звонков.
                                                  Расписание звонков
                                                1 урок    9.10 - 9.45
                                                2 урок    9.55 - 10.30
                                                3 урок   11.00 - 11.35
                                                4 урок   12.05 - 12.40
                                                5 урок   13.10 - 13.45
                                             
                                                         Расписание уроков

	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	Лит.чтение	Лит.чтение	Лит.чтение	Лит.чтение	Русский яз.
2	Русский яз.	ИЗО	Математика	Русский яз.	Окруж.мир
3	Окруж.мир	Русский яз.	Физ-ра	Математика	Физ-ра
4	Математика	Математика	Русский яз.	Музыка	Технология
5	Физ-ра

26 сентября
Математика
Учебник с.34  Составляем и читаем выражения на сравнения.
Тетрадь с.18 №1,№2
Чтение
с.25  Буква у, звук [ у].
Письмо
с.28 - 29. Для тренажёра можно использовать все свободные строчки. Письмо строчной буквы у, соединение иу, уа.

25 сентября
Чтение
с.24  Новое знание: Буква А - знак для записи звука [ а ], звук [ а] - гласный, может ещё быть и отдельным словом. Упражняемся в определении количества звуков в слове, сколько слогов и какой слог ударный. Познакомились с понятием: односложные  слова (из оного слога - дуб), двусложные (из двух слогов - зи-ма), трёхсложные (те - ре- мок). Правильно говорить: ударение падает на второй слог, а не на последний. У детей возникает путаница в понятиях сколько звуков в слове, сколько слогов.
Письмо
с.27 - задание отмечено точками на полях. Если не будет тренировки в письме букв, через неделю дети будут отставать, забывать начертание букв. Ученик должен узнавать букву в печатном и письменном виде, а также уметь писать их их под диктовку.
Математика
Учебник с.32 - 33. В тетради можно скопировать рисунок из учебника внизу страницы. Задание развивает внимание, усидчивость, аккуратность.

24 сентября
Математика
с.30 - 31, тетрадь с.16. Написать 2 строки - цифра 6, 9; №7.
Чтение
Тетрадь
с.12 №1; 3.

Уважаемые родители! Нет информации по внеурочной деятельности от Денисовой Миланы, Ефименковой Александры, Раковой Александры, Хансон Яна, Шагардина Виктора.
Пожалуйста, передайте через детей заявления на внеурочную деятельность. Спасибо.

23 сентября
Математика
Учебник с.28, тетрадь с. 15 (№2, №8 можно сделать самостоятельно)
Чтение с.18. Делим слово на слоги (зовём его). Например О - зе - ро.
                      Находим ударный слог ( подставляем к слову ну. Получается так: Ну озеро!             Выделяется первый слог - о. Говорим - первый слог ударный. Нужно поработать в таком алгоритме с разными словами.
Письмо. с.23, выполнить задание с буквами.

Для тех, кто ходит на баскетбол (Миша, Саша, Кирилл, Ян, Даниил) - родительское собрание в 16.30  в спортивном зале. 

21сентября
На уроках пройдено:
Математика с.26 - 27, тетрадь с.14.
Чтение
Букварь с.17. определение на слух гласных звуков, твёрдых и мягких согласных.
Тетрадь - с.10.
В понедельник на урок чтения принести  вырезанные из цветного картона квадраты.
Сторона квадрата 3 см. Красных квадратов - 5, зелёных - 5, синих - 5.
Квадраты сложены в небольшую папочку на молнии или кнопке. Папку обязательно подписать. 

Письмо - с.17 (для тех, кто болел и пропустил урок).
Полезно для всех ребят заниматься штриховкой. Можно в готовой раскраске  или самим рисовать контуры любых предметов. Линии должны быть параллельными, расстояние между линиями 2-3 мм. Наклон линий соответствует линии в клетке из верхнего правого угла в середину нижней стороны (как в цифре 1). Кто поработает - молодцы! 

18 сентября
    Внимание!
Завтра (19 сентября, четверг) фотографирование класса. Форма одежды - школьная парадная.
Фотографируемся на первом уроке. Фото покупаете по желанию, можно будет выбрать размер фотографии индивидуально. Также можно сделать портрет или групповой снимок.
 Сегодня на уроках:
Чтение.
Букварь с.16. Новое для детей: гласные звуки тянутся (поются) и при произношении не встречают преграды, согласные не тянутся, встречают преграду. Желательно индивидуально поработать, убедиться, что ребёнок всё понимает.
Письмо с. 15, можно дописать оставшиеся две строки, очень аккуратно, не давим на ребёнка, лучше написать 2-3 элемента и сравнить с образцом.
Математика
Учебник с.24.  Нужно понять, что числа могут обозначать не только количество, но и порядок их расположения при счёте. Отвечать на вопросы: сколько? который?

17 сентября
Чтение
Букварь с.15. Учились составлять звуковую схему слов, делить слова на слоги. Для деления на слоги нужно позвать слово: бе - рё - за.
Математика
Учебник с.22 - 23
Тетрадь с.12 можно выполнить задание №8. Учимся выполнять задание в тетради из учебника.
Письмо
с.14 Основной упор на понимание понятий: рабочая строка, отметить значком элементы букв (задания внизу страницы).

16 сентября
        Уважаемые родители!    В среду (18 сентября) состоится родительское собрание в 18.00 (26 кабинет).
Повестка дня:
1)Определиться с внеурочной деятельностью учащихся, написать заявления.
2) Договор благотворительного пожертвования (по желанию)
3)Поговорить о наболевшем, о том, что получается, что нуждается в коррекции.
Постараемся уложиться в 1 час.                                       

16 сентября
Чтение
Букварь с.14. Учились составлять звуковые схемы слов. Определять сколько звуков в слове.
Письмо
Прописи  с.13. Учились писать элементы букв. На примере слова праздник, учились выполнять задание: найти в слове гнёздышки, шалашики, 1/3, и 1/2.
Математика
с.20-21  Учились соотносить предметы с цифрой.

13 сентября
Прописи
 с.12, можно тренироваться в письме на этой странице, выполнить все задания. Обязательно проговаривая. Пишем и говорим - очень полезный навык.

Уважаемые родители!
Завтра нужны сведения, кто будет посещать бассейн (бесплатно) в спортивном клубе Петроградец. Выбираем один день для занятий : вторник  в 14.15 или пятница 13.30. Это время, когда вода готова, нужно прийти немного  раньше.
В пятницу (13 сентября) нужна информация от вас: кто и в какой день желает посещать бассейн. Завтра формируются списки.
Письмо
с.11 дописать строки до конца (по желанию ребёнка)
Чтение
с.13 - учились находить знаки препинания в предложениях, считать сколько предложений в тексте. Это самое сложное для ребёнка и нужны индивидуальная работа. Не читая текст, определить количество предложений в тексте, стихотворении.
Напоминаю, что завтра по расписанию 3 урока: письмо, окружающий мир, технология.

В пятницу на урок технологии принести:
Половина листа картона (любого цвета), пластилин (белый, желтый, зелёный), зубочистки (3 шт) 

11 сентября
Чтение
с.12 Тренируемся в составлении предложений и составляем схемы.
Письмо
с.10 Отработка  написания наклонных палочек, крючка и буквы и. Дома можно тренироваться в прописи, дописать с.10 до конца. Проговаривая алгоритм письма.

Информация для тех, кто желает заниматься робототехникой. Завтра можно в 15.00 посетить пробное занятие, преподаватель Елисей Анатольевич посмотрит на ребят, отберёт способных, т.к  занимаются дети со второго класса.

10 сентября
На уроке математики работали на с.14 - 15. Учились работать в таблице, находили строки, столбцы. Сравнивали предметы и фигуры. Дома можно поиграть в игру "Выбери другой цвет" с.15 №7.
Письмо. Пропись с.9. Отрабатывали написание буквы и. Учились находить в буквах "гнёздышки", "шалашики", точки (начало букв).
Чтение. с.11. Разбирались в понятиях устная речь и письменная речь. Приводили примеры.
Сегодня никто не опоздал. Спасибо!

9 сентября
На уроке математики определили тему, нашли помощников (треугольник и квадрат). Учились сравнивать и называть геометрические фигуры на с.12 - 13. Дома можно устно разобрать №5 и №6 (только не в тетради). Если ребёнок захочет))
На уроке чтения говорили о том, как можно общаться не разговаривая, пр помощи жестов, пусть ребята вспомнят, о чем говорили на уроке, какие примеры такого общения приводили на уроке.
 На уроке письма запоминали названия элементов: наклонная палочка (говорим фразу: "Ставлю ручку на верхнюю линию рабочей строки, провожу наклонную линию вниз", качалочка, крючковатая линия, секрет, опускаемся вниз по секрету. (с.8 прописи). Можно проговорить алгоритм вслух дома.
Большая просьба: в 9.05 быть уже на месте, т.е. в кабинете. Сегодня 5 человек пришли поздновато, мы уже начали урок, пришлось остановиться и.....
                                                                                                   Спасибо за понимание!

6 сентября
Внимание, родителям!
В портфелях у детей лежат Единые карты школьника и подробная инструкция её использования. С понедельника при входе в школу ученик прикладывает карту  к считывателю турникета и проходит в школу. В столовой можно тоже оплачивать обеды и товары в буфете картой. Не забывайте своевременно пополнять её. Необходимо продумать, как сделать так, чтобы дети их не теряли.

10 сентября надо будет сделать реакцию Манту следующим учащимся:
Колосову Владиславу
Рзаеву Эмину
Залужскому Даниилу
Сысоевой Вике
Лобинцевой Ксении
Ефименковой Саше
В портфелях лежат направления, в которых надо указать: согласен или нет (если нет указать причину). В понедельник дети должны сдать учителю заполненные направления.

18 сентября состоится родительское собрание, на котором будем писать заявления для занятий внеурочной деятельностью, определимся кто чем будет заниматься. Сейчас не надо по этому поводу беспокоиться. Всему своё время))

5 сентября
Уважаемые родители! ошибочка вышла! Стоимость обеда в ГПД - 100 рублей, нас неправильно проинформировали))
Завтра у деток в портфеле будут пригласительные билеты в дельфинарий, если кому-то не надо, отдайте желающим.

4 сентября
Уважаемые родители! Постарайтесь, пожалуйста, до пятницы обвернуть или надеть обложки на учебники и тетради.
ГПД
Учащиеся должны точно знать: кто остаётся в группе продлённого дня и когда за ним придут.

3 сентября работаем по расписанию вторника.
Учащиеся, которые остаются в ГПД должны иметь деньги на обед. Стоимость обеда 102 рубля.
Деньги на обед желательно сдавать по понедельникам учителю на всю неделю. Если ребёнок не обедал, эта сумма переносится на следующий день.
С уважением, Елена Алексеевна.