2 февраля
Прохождение программы
Русский язык
с.34 - 35 упр.13, словарное слово  суббота, РТ с.13 №4,5
Окружающий мир
с.20-21
Литературное чтение
Внеклассное чтение с.37
Технология
Научиться делать "Петельный" шов и шов "За иглу"
На следующий урок принести:
1)Блокнот-путеводитель по литературной гостиной
2)Альбомный лист
3)Цветная бумага - обязательно коричневый и жёлтый цвета
4)Клей - карандаш

1 февраля
Домашнее задание (для болеющих)
Русский язык
с.32-33 - перенос слов с двойной согласной, упр.11 обязательно рассмотреть, объяснить понятие  "на стыке значимых частей слова".
РТ с.16 №3,4
Математика
с.30-31 - Мозаика заданий (по выбору любой вариант: А,Б,В,Г)
Литературное чтение
с.34-37, РТ с.11 №1,2

13 января
Уважаемые родители!
18 января ( в среду) состоится родительское собрание в 18.00, каб 24.

Уважаемые родители!
Быстро пролетела вторая четверть. Ребята хорошо потрудились и имеют полное право отдохнуть и набраться сил для дальнейшей работы. На каникулах подольше быть на свежем воздухе, заниматься любимым делом и конечно же читать! Не менее одного часа в день. Литературу подбираете самостоятельно.
12 января - приходим в школу.
Тетради по русскому языку и математике покупаете самостоятельно.
Требования к тетрадям:
По русскому языку - в твёрдой обложке, 12 листов, широкая линейка, без рисунков.
Подписывает сам ученик, по образцу на тетради за вторую четверть под присмотром родителей! (первый раз очень трудно!)
По математике - тетрадь в клетку, 18 листов, поля 4-5 клеток, обложка без рисунков, твёрдая.
Учебники, тетради, дневник должны быть в обложках.

23 декабря
К понедельнику подготовить к сдаче учебники ( 1 часть). Подклеить, стереть карандашные записи.
Принести книги из Книжкиной аллеи (даже, если книга не прочитана до конца)

В среду (28 декабря) - последний день в четверти.
Приходим в школу к 9.00, можно в 9.30. Переодеваемся в новогодние костюмы и в 10.00 начало спектакля.
В 11.00 - классное чаепитие.
Во вторник нужна информация об учащихся, остающихся в ГПД 28 декабря (подать заявку в столовую для горячего питания).