17 октября
Математика
с.58 - 59, тетрадь - с.35 №2, №8
Чтение
с.37 читаем всю страницу. Работаем над дыханием, т.е. читаем на выдохе. Слова в предложении стараемся прочитать слитно. Правильно интонируем.
Письмо
с.16 - 17 Можно пописать под диктовку буквы и слоги на свободных строках. Завтра проведу небольшой контроль усвоения письма букв.
На урок технологии принести: лист картона любого цвета, цветная бумага, клей - карандаш.
 Завтра не будет урока физкультуры. Можно забрать деток после третьего урока. 

16 октября
Математика
с.56 - 57 Число 0, 10; цифры 0, 10.
Тетрадь с.34 №2 (б), №8, узор внизу страницы (можно разными цветами).
Чтение
с.36 Читаем все слова и предложения. Чистоговорки выучить наизусть.
Письмо
с.15  Любые строки по желанию.

15 октября
Математика
с.52 - 53. Новые понятия: замкнутая линия, незамкнутая линия; элементы треугольника (вершина, сторона, угол). Дома развивающее задание в тетради с.31 №7.
Чтение
с.35 Читаем все задания на этой странице. Продолжаем тренажёр в определении ударного слога и название предмета с соответствующими словами: он, она, оно.
Прописи
с.13 - задание внизу (найди слова и выпиши), письмо цифр 9; 0.

14 октября
Чтение
с.34 Применяем местоимения он, она, оно к разным словам. Не у всех сразу получается. Например: небо - оно, самокат - он, земля - она. Этому надо научить сейчас.
Опубликована игра - тренажёр "определение ударного слова". Называем предмет, проговариваем три раза слово, с разным ударением, находим верный вариант. (ка - рандаш, ка - ран - даш, каран - даш.
Письмо
Можно поработать на с. 8,9,10,11 - задания по выбору ребёнка.
Математика
с.50 - 51
Новое знание - Отрезок - это прямая линия, имеет начало и конец.
Ломаная линия - линия, которая состоит из отрезков (звеньев). Конец одного отрезка является началом другого отрезка.
Тетрадь с.28 выписываем цифры 8,9; №1 (Обратите внимание ребёнка : точки соединяем по линейке).
с.29 №8,9 - если очень нравится выполнять такие задания.