Уважаемые родители!
Завтра нужны сведения, кто будет посещать бассейн (бесплатно) в спортивном клубе Петроградец. Выбираем один день для занятий : вторник  в 14.15 или пятница 13.30. Это время, когда вода готова, нужно прийти немного  раньше.
В пятницу (13 сентября) нужна информация от вас: кто и в какой день желает посещать бассейн. Завтра формируются списки.
Письмо
с.11 дописать строки до конца (по желанию ребёнка)
Чтение
с.13 - учились находить знаки препинания в предложениях, считать сколько предложений в тексте. Это самое сложное для ребёнка и нужны индивидуальная работа. Не читая текст, определить количество предложений в тексте, стихотворении.
Напоминаю, что завтра по расписанию 3 урока: письмо, окружающий мир, технология.

В пятницу на урок технологии принести:
Половина листа картона (любого цвета), пластилин (белый, желтый, зелёный), зубочистки (3 шт) 

11 сентября
Чтение
с.12 Тренируемся в составлении предложений и составляем схемы.
Письмо
с.10 Отработка  написания наклонных палочек, крючка и буквы и. Дома можно тренироваться в прописи, дописать с.10 до конца. Проговаривая алгоритм письма.

Информация для тех, кто желает заниматься робототехникой. Завтра можно в 15.00 посетить пробное занятие, преподаватель Елисей Анатольевич посмотрит на ребят, отберёт способных, т.к  занимаются дети со второго класса.

10 сентября
На уроке математики работали на с.14 - 15. Учились работать в таблице, находили строки, столбцы. Сравнивали предметы и фигуры. Дома можно поиграть в игру "Выбери другой цвет" с.15 №7.
Письмо. Пропись с.9. Отрабатывали написание буквы и. Учились находить в буквах "гнёздышки", "шалашики", точки (начало букв).
Чтение. с.11. Разбирались в понятиях устная речь и письменная речь. Приводили примеры.
Сегодня никто не опоздал. Спасибо!

9 сентября
На уроке математики определили тему, нашли помощников (треугольник и квадрат). Учились сравнивать и называть геометрические фигуры на с.12 - 13. Дома можно устно разобрать №5 и №6 (только не в тетради). Если ребёнок захочет))
На уроке чтения говорили о том, как можно общаться не разговаривая, пр помощи жестов, пусть ребята вспомнят, о чем говорили на уроке, какие примеры такого общения приводили на уроке.
 На уроке письма запоминали названия элементов: наклонная палочка (говорим фразу: "Ставлю ручку на верхнюю линию рабочей строки, провожу наклонную линию вниз", качалочка, крючковатая линия, секрет, опускаемся вниз по секрету. (с.8 прописи). Можно проговорить алгоритм вслух дома.
Большая просьба: в 9.05 быть уже на месте, т.е. в кабинете. Сегодня 5 человек пришли поздновато, мы уже начали урок, пришлось остановиться и.....
                                                                                                   Спасибо за понимание!

6 сентября
Внимание, родителям!
В портфелях у детей лежат Единые карты школьника и подробная инструкция её использования. С понедельника при входе в школу ученик прикладывает карту  к считывателю турникета и проходит в школу. В столовой можно тоже оплачивать обеды и товары в буфете картой. Не забывайте своевременно пополнять её. Необходимо продумать, как сделать так, чтобы дети их не теряли.

10 сентября надо будет сделать реакцию Манту следующим учащимся:
Колосову Владиславу
Рзаеву Эмину
Залужскому Даниилу
Сысоевой Вике
Лобинцевой Ксении
Ефименковой Саше
В портфелях лежат направления, в которых надо указать: согласен или нет (если нет указать причину). В понедельник дети должны сдать учителю заполненные направления.

18 сентября состоится родительское собрание, на котором будем писать заявления для занятий внеурочной деятельностью, определимся кто чем будет заниматься. Сейчас не надо по этому поводу беспокоиться. Всему своё время))

5 сентября
Уважаемые родители! ошибочка вышла! Стоимость обеда в ГПД - 100 рублей, нас неправильно проинформировали))
Завтра у деток в портфеле будут пригласительные билеты в дельфинарий, если кому-то не надо, отдайте желающим.