24 сентября
Математика
с.30 - 31, тетрадь с.16. Написать 2 строки - цифра 6, 9; №7.
Чтение
Тетрадь
с.12 №1; 3.
Математика
с.30 - 31, тетрадь с.16. Написать 2 строки - цифра 6, 9; №7.
Чтение
Тетрадь
с.12 №1; 3.
вторник, 24 сентября 2019 г.
понедельник, 23 сентября 2019 г.
23 сентября
Математика
Учебник с.28, тетрадь с. 15 (№2, №8 можно сделать самостоятельно)
Чтение с.18. Делим слово на слоги (зовём его). Например О - зе - ро.
Находим ударный слог ( подставляем к слову ну. Получается так: Ну озеро! Выделяется первый слог - о. Говорим - первый слог ударный. Нужно поработать в таком алгоритме с разными словами.
Письмо. с.23, выполнить задание с буквами.
Для тех, кто ходит на баскетбол (Миша, Саша, Кирилл, Ян, Даниил) - родительское собрание в 16.30 в спортивном зале.
Математика
Учебник с.28, тетрадь с. 15 (№2, №8 можно сделать самостоятельно)
Чтение с.18. Делим слово на слоги (зовём его). Например О - зе - ро.
Находим ударный слог ( подставляем к слову ну. Получается так: Ну озеро! Выделяется первый слог - о. Говорим - первый слог ударный. Нужно поработать в таком алгоритме с разными словами.
Письмо. с.23, выполнить задание с буквами.
Для тех, кто ходит на баскетбол (Миша, Саша, Кирилл, Ян, Даниил) - родительское собрание в 16.30 в спортивном зале.
суббота, 21 сентября 2019 г.
21сентября
На уроках пройдено:
Математика с.26 - 27, тетрадь с.14.
Чтение
Букварь с.17. определение на слух гласных звуков, твёрдых и мягких согласных.
Тетрадь - с.10.
В понедельник на урок чтения принести вырезанные из цветного картона квадраты.
Сторона квадрата 3 см. Красных квадратов - 5, зелёных - 5, синих - 5.
Квадраты сложены в небольшую папочку на молнии или кнопке. Папку обязательно подписать.
Письмо - с.17 (для тех, кто болел и пропустил урок).
Полезно для всех ребят заниматься штриховкой. Можно в готовой раскраске или самим рисовать контуры любых предметов. Линии должны быть параллельными, расстояние между линиями 2-3 мм. Наклон линий соответствует линии в клетке из верхнего правого угла в середину нижней стороны (как в цифре 1). Кто поработает - молодцы!
На уроках пройдено:
Математика с.26 - 27, тетрадь с.14.
Чтение
Букварь с.17. определение на слух гласных звуков, твёрдых и мягких согласных.
Тетрадь - с.10.
В понедельник на урок чтения принести вырезанные из цветного картона квадраты.
Сторона квадрата 3 см. Красных квадратов - 5, зелёных - 5, синих - 5.
Квадраты сложены в небольшую папочку на молнии или кнопке. Папку обязательно подписать.
Письмо - с.17 (для тех, кто болел и пропустил урок).
Полезно для всех ребят заниматься штриховкой. Можно в готовой раскраске или самим рисовать контуры любых предметов. Линии должны быть параллельными, расстояние между линиями 2-3 мм. Наклон линий соответствует линии в клетке из верхнего правого угла в середину нижней стороны (как в цифре 1). Кто поработает - молодцы!
среда, 18 сентября 2019 г.
18 сентября
Внимание!
Завтра (19 сентября, четверг) фотографирование класса. Форма одежды - школьная парадная.
Фотографируемся на первом уроке. Фото покупаете по желанию, можно будет выбрать размер фотографии индивидуально. Также можно сделать портрет или групповой снимок.
Сегодня на уроках:
Чтение.
Букварь с.16. Новое для детей: гласные звуки тянутся (поются) и при произношении не встречают преграды, согласные не тянутся, встречают преграду. Желательно индивидуально поработать, убедиться, что ребёнок всё понимает.
Письмо с. 15, можно дописать оставшиеся две строки, очень аккуратно, не давим на ребёнка, лучше написать 2-3 элемента и сравнить с образцом.
Математика
Учебник с.24. Нужно понять, что числа могут обозначать не только количество, но и порядок их расположения при счёте. Отвечать на вопросы: сколько? который?
Внимание!
Завтра (19 сентября, четверг) фотографирование класса. Форма одежды - школьная парадная.
Фотографируемся на первом уроке. Фото покупаете по желанию, можно будет выбрать размер фотографии индивидуально. Также можно сделать портрет или групповой снимок.
Сегодня на уроках:
Чтение.
Букварь с.16. Новое для детей: гласные звуки тянутся (поются) и при произношении не встречают преграды, согласные не тянутся, встречают преграду. Желательно индивидуально поработать, убедиться, что ребёнок всё понимает.
Письмо с. 15, можно дописать оставшиеся две строки, очень аккуратно, не давим на ребёнка, лучше написать 2-3 элемента и сравнить с образцом.
Математика
Учебник с.24. Нужно понять, что числа могут обозначать не только количество, но и порядок их расположения при счёте. Отвечать на вопросы: сколько? который?
вторник, 17 сентября 2019 г.
17 сентября
Чтение
Букварь с.15. Учились составлять звуковую схему слов, делить слова на слоги. Для деления на слоги нужно позвать слово: бе - рё - за.
Математика
Учебник с.22 - 23
Тетрадь с.12 можно выполнить задание №8. Учимся выполнять задание в тетради из учебника.
Письмо
с.14 Основной упор на понимание понятий: рабочая строка, отметить значком элементы букв (задания внизу страницы).
Чтение
Букварь с.15. Учились составлять звуковую схему слов, делить слова на слоги. Для деления на слоги нужно позвать слово: бе - рё - за.
Математика
Учебник с.22 - 23
Тетрадь с.12 можно выполнить задание №8. Учимся выполнять задание в тетради из учебника.
Письмо
с.14 Основной упор на понимание понятий: рабочая строка, отметить значком элементы букв (задания внизу страницы).
Подписаться на:
Комментарии (Atom)