3 октября
Математика
Тетрадь с.22 задание №1,2, рисунок внизу тетради.
Прописи с.38 - 39
Букварь с.29
Математика
Тетрадь с.22 задание №1,2, рисунок внизу тетради.
Прописи с.38 - 39
Букварь с.29
четверг, 3 октября 2019 г.
среда, 2 октября 2019 г.
2 октября
Уважаемые родители! Завуч по внеклассной работе просит принести завтра медальки, для видеозаписи. Пожалуйста, не забудьте!
Математика
с.40 - 41. Новое знание: чтобы увеличить число на 1, нужно назвать следующее число, чтобы уменьшить на 1 нужно назвать предыдущее число. Есть ребята, которые путают понятие: предыдущее и следующее.
В тетради с. 21 написать цифру 8, выполнить задание №8.
Чтение
с.28 - 29. Буквы М,м, звуки [м], [м ]. Обратите, пожалуйста внимание, не все учащиеся могут назвать последовательно звуки в слове и определить твёрдость и мягкость согласного звука. Необходимо дома тренироваться.
Читающие дети читают загадки на с.28
Прописи
с.36 - 37 дописываем дома отмеченные точками на полях строки.
Уважаемые родители! Завуч по внеклассной работе просит принести завтра медальки, для видеозаписи. Пожалуйста, не забудьте!
Математика
с.40 - 41. Новое знание: чтобы увеличить число на 1, нужно назвать следующее число, чтобы уменьшить на 1 нужно назвать предыдущее число. Есть ребята, которые путают понятие: предыдущее и следующее.
В тетради с. 21 написать цифру 8, выполнить задание №8.
Чтение
с.28 - 29. Буквы М,м, звуки [м], [м ]. Обратите, пожалуйста внимание, не все учащиеся могут назвать последовательно звуки в слове и определить твёрдость и мягкость согласного звука. Необходимо дома тренироваться.
Читающие дети читают загадки на с.28
Прописи
с.36 - 37 дописываем дома отмеченные точками на полях строки.
понедельник, 30 сентября 2019 г.
30 октября
Уважаемые родители! Приносим извинения за непродуманность посещения бассейна.
Нашему классу предлагают для занятий 1 день в неделю - понедельник в 13.30.
Просьба завтра сообщить мне через детей, кто будет посещать. Т.к. у нас по расписанию пятым уроком физкультура, то можно будет посещать бассейн во время этого урока.
По понедельникам до ноября этого урока не будет до начала второй четверти.
Сегодня в прописях ничего не пишите. Урок был коротенький, мало успели, завтра доработаем.
Уважаемые родители! Приносим извинения за непродуманность посещения бассейна.
Нашему классу предлагают для занятий 1 день в неделю - понедельник в 13.30.
Просьба завтра сообщить мне через детей, кто будет посещать. Т.к. у нас по расписанию пятым уроком физкультура, то можно будет посещать бассейн во время этого урока.
По понедельникам до ноября этого урока не будет до начала второй четверти.
Сегодня в прописях ничего не пишите. Урок был коротенький, мало успели, завтра доработаем.
пятница, 27 сентября 2019 г.
27 сентября
Расписание внеурочной деятельности
Расписание внеурочной деятельности
Расписание
внеурочной деятельности
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
|
14.25
– 15.00
|
|
Азбука
речи
(Каб.логопеда |
Занимательная
математика
(Каб.26) |
|
|
15.00
– 15.30
|
Английский
язык (Каб.34)
|
Развитие
речи
(Каб.26) |
Я
– Петербуржец
(Каб.№27) |
|
|
15.35
– 16.05
|
|
Мы
и окр.мир
(Каб.21) |
|
Пластили-новое
волшебство(каб.26)
|
четверг, 26 сентября 2019 г.
Внимание!
30 сентября - праздник "Посвящение в первоклассники". Все родители приглашаются в актовый зал в 10.30. Учащиеся приходят в парадной школьной форме. Два первых урока по расписанию (Чтение и письмо), после праздника в классе состоится чаепитие. И деток можно забрать домой (12 часов).
1 октября - сбор макулатуры. Макулатуру упаковать, подписать (указать класс и фамилию ученика). До начала уроков макулатуру принимают во дворе школы.
С 1 октября учимся по новому расписанию уроков и звонков.
Расписание звонков
1 урок 9.10 - 9.45
2 урок 9.55 - 10.30
3 урок 11.00 - 11.35
4 урок 12.05 - 12.40
5 урок 13.10 - 13.45
Расписание уроков
30 сентября - праздник "Посвящение в первоклассники". Все родители приглашаются в актовый зал в 10.30. Учащиеся приходят в парадной школьной форме. Два первых урока по расписанию (Чтение и письмо), после праздника в классе состоится чаепитие. И деток можно забрать домой (12 часов).
1 октября - сбор макулатуры. Макулатуру упаковать, подписать (указать класс и фамилию ученика). До начала уроков макулатуру принимают во дворе школы.
С 1 октября учимся по новому расписанию уроков и звонков.
Расписание звонков
1 урок 9.10 - 9.45
2 урок 9.55 - 10.30
3 урок 11.00 - 11.35
4 урок 12.05 - 12.40
5 урок 13.10 - 13.45
Расписание уроков
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
|
1
|
Лит.чтение
|
Лит.чтение
|
Лит.чтение
|
Лит.чтение
|
Русский
яз.
|
|
2
|
Русский
яз.
|
ИЗО
|
Математика
|
Русский
яз.
|
Окруж.мир
|
|
3
|
Окруж.мир
|
Русский
яз.
|
Физ-ра
|
Математика
|
Физ-ра
|
|
4
|
Математика
|
Математика
|
Русский
яз.
|
Музыка
|
Технология
|
|
5
|
Физ-ра
|
|
|
|
|
среда, 25 сентября 2019 г.
25 сентября
Чтение
с.24 Новое знание: Буква А - знак для записи звука [ а ], звук [ а] - гласный, может ещё быть и отдельным словом. Упражняемся в определении количества звуков в слове, сколько слогов и какой слог ударный. Познакомились с понятием: односложные слова (из оного слога - дуб), двусложные (из двух слогов - зи-ма), трёхсложные (те - ре- мок). Правильно говорить: ударение падает на второй слог, а не на последний. У детей возникает путаница в понятиях сколько звуков в слове, сколько слогов.
Письмо
с.27 - задание отмечено точками на полях. Если не будет тренировки в письме букв, через неделю дети будут отставать, забывать начертание букв. Ученик должен узнавать букву в печатном и письменном виде, а также уметь писать их их под диктовку.
Математика
Учебник с.32 - 33. В тетради можно скопировать рисунок из учебника внизу страницы. Задание развивает внимание, усидчивость, аккуратность.
Чтение
с.24 Новое знание: Буква А - знак для записи звука [ а ], звук [ а] - гласный, может ещё быть и отдельным словом. Упражняемся в определении количества звуков в слове, сколько слогов и какой слог ударный. Познакомились с понятием: односложные слова (из оного слога - дуб), двусложные (из двух слогов - зи-ма), трёхсложные (те - ре- мок). Правильно говорить: ударение падает на второй слог, а не на последний. У детей возникает путаница в понятиях сколько звуков в слове, сколько слогов.
Письмо
с.27 - задание отмечено точками на полях. Если не будет тренировки в письме букв, через неделю дети будут отставать, забывать начертание букв. Ученик должен узнавать букву в печатном и письменном виде, а также уметь писать их их под диктовку.
Математика
Учебник с.32 - 33. В тетради можно скопировать рисунок из учебника внизу страницы. Задание развивает внимание, усидчивость, аккуратность.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)