18 марта
Сегодня немного позанимаемся дома.
Русский язык
с. 16
Новое словарное слово СОБАКА. Записать, поставить ударение, подчеркнуть безударную гласную о. Запомнить написание.
Упр.24 - устно. Вспомнить правило написания слов с большой буквы.
Упр.27 - письменно
Чтение
с.17
Прочитать словарную разминку. Понять значение слов, найти общее в их значении, в написании. Корень слова БУД и БУЖ в русском языке считаются одинаковыми (буквы З и Ж чередуются)
Найти в словаре с.138 значения слов лежебока и равнодушный.
Прочитать стихотворение "Лежебока", ответить на вопросы.
В дневнике читателя записать дату, автора, название стихотворения, жанр, главных героев, основную мысль. Нарисовать рисунок.
МАтематика
с.60 Выполнить проверочные задания. Правильно оформить работу.
Написать число
№1
Задача 2.
 Сделать краткую запись в виде отрезка, расставить данные числа, искомое (вопросительный знак). Записать равенство (решение), пояснение. Ответ.
Задача 3
Выполнить по такому же алгоритму.
№
Измерить звенья ломаной, написать равенство. Чертить ломаную не надо.
Все работы по русскому языку и математике выполнять в одной тетради соответственно в клетку и в линию. Заведите новые тетради.
Проверочную работу можно сфотографировать и прислать мне в Ватсап. Не обязательно,если у Вас нет на это времени, но у ученика буде больше ответственности при выполнении.
Тем более, что каникулы продлеваются до 12 апреля, и скорее всего будем заниматься таким образом, если нам не предложат другую образовательную площадку.
Успехов!

17 марта
Русский язык
с.14 Выполнить упр.22 письменно, выучить правило на с.15, упр.23 (устно).
Чтение
с.15 - 16 Прочитать, выполнить задания к текстам
Математика
с.60 №1 а) 1 и 2 столбики; с.61 №2; №4
Окружающий мир
РТ с.35 - 40 (выполнить все задания)

16 марта
Уважаемые родители!
Если Вы планируете оставить ребёнка дома до конца недели, что мы рекомендуем сделать, нужно в свободной форме в виде фотографии прислать заявление классному руководителю. Специально приходить и приносить заявление не надо.
Заниматься лучше дистанционно.
Завтра в школу вход по показаниям тепловизора. Если температура 37 и выше, ребёнка сразу отправляют домой. Дети с насморком и кашлем не приходят, а лечатся дома. 

16 марта
Чтение
с.12 - 14 Читаем словарную разминку, находим в группе слов общую часть, выделяем её дугой
карандашом. Поясняем, что это родственные слова.
Работаем со знаком информации (I). открываем с. 138 читаем значение слова калитка.
Читаем автора нового произведения, название. Определяем в какой форме записан текст. Стихотворной форме. Объясняем, как это определить. Особенности построения стихотворения. (Большая буква в каждой строке, рифма)
Читаем стихотворение 5 раз.
Отвечаем на вопросы к тексту. Читаем вопросы самостоятельно!
Открываем дневник читателя, новую страницу. Пишем дату, автора, название, жанр, главные герои, основную мысль (например: плохо обманывать). Личное мнение (весёлое, грустное, поучительное). Нарисовать героя или сюжет.
с. 14 Читаем стихотворение. В дневник не записываем.
Русский язык
Дома пишем в отдельной тетради (начните чистую).
с.12 Упр.18, 19, 20 выполнить по заданию. Проговаривать рассуждения вслух несколько раз.
Математика
 Повторение изученного на прошлом уроке. РТ с.27 задание г). Какую фигуру видите? Можно сказать по - разному: замкнутая ломаная, треугольник. Повторить эти понятия. В треугольнике 3 стороны, ломаная состоит из трёх звеньев. Измерить стороны, найти периметр, записать равенство. Такую же работу проделать с квадратом.
Учебник. с.56 - 57 Все задания выполнить устно, №6 - в тетради (для домашних занятий).
Обратите внимание! Не все дети могут пользоваться линейкой: измерить отрезок, начертить геометрическую фигуру по заданным размерам! Чертим только карандашом и по линейке!

Уважаемые родители!
С понедельника в блоге буду подробно расписывать ход урока, весь материал, который надо знать учащимся. Если закроют на карантин, будем заниматься дистанционно.

12 марта
Участвуем в проекте "Литературная гостиная".
К 17 марта нарисовать рисунок любимой сказки.  Формат А4, А3. Рисовать любыми средствами.

Завтра не будет 4-го урока(технология). Кто не остаётся в  ГПД  уходит домой после третьего урока в 11.45.

11 марта
Уважаемые родители! Завтра идём на экскурсию в Планетарий. Выход из школы в 11.25, приходим в 13.15.
Сегодня на уроках.
Математика
с.54 - 55 Учащиеся должны знать и отличать линии (прямая, отрезок, луч, ломаная, кривая). Уметь чертить эти линии по линейке, уметь измерять отрезки при помощи линейки.
Новое знание: замкнутая ломаная линия, длина ломаной, периметр.
Русский язык
с.7 - 10 Тема урока "Текст". Учащийся должен уметь отличить текст от предложений, не связанных по смыслу.
На каждом уроке учим словарные слова. Их написание необходимо заучивать, уметь писать  грамотно под диктовку. В учебнике слова выделены голубым курсивом. Выучили слова: месяц, воробей, учебник.
Литература
с.8-9 Дома обязательно читаем текст, пересказываем своими словами. Пересказ может быть кратким и подробным. Не забываем дома читательский дневник.