26 сентября
Математика
Учебник с.34  Составляем и читаем выражения на сравнения.
Тетрадь с.18 №1,№2
Чтение
с.25  Буква у, звук [ у].
Письмо
с.28 - 29. Для тренажёра можно использовать все свободные строчки. Письмо строчной буквы у, соединение иу, уа.

25 сентября
Чтение
с.24  Новое знание: Буква А - знак для записи звука [ а ], звук [ а] - гласный, может ещё быть и отдельным словом. Упражняемся в определении количества звуков в слове, сколько слогов и какой слог ударный. Познакомились с понятием: односложные  слова (из оного слога - дуб), двусложные (из двух слогов - зи-ма), трёхсложные (те - ре- мок). Правильно говорить: ударение падает на второй слог, а не на последний. У детей возникает путаница в понятиях сколько звуков в слове, сколько слогов.
Письмо
с.27 - задание отмечено точками на полях. Если не будет тренировки в письме букв, через неделю дети будут отставать, забывать начертание букв. Ученик должен узнавать букву в печатном и письменном виде, а также уметь писать их их под диктовку.
Математика
Учебник с.32 - 33. В тетради можно скопировать рисунок из учебника внизу страницы. Задание развивает внимание, усидчивость, аккуратность.

24 сентября
Математика
с.30 - 31, тетрадь с.16. Написать 2 строки - цифра 6, 9; №7.
Чтение
Тетрадь
с.12 №1; 3.

Уважаемые родители! Нет информации по внеурочной деятельности от Денисовой Миланы, Ефименковой Александры, Раковой Александры, Хансон Яна, Шагардина Виктора.
Пожалуйста, передайте через детей заявления на внеурочную деятельность. Спасибо.

23 сентября
Математика
Учебник с.28, тетрадь с. 15 (№2, №8 можно сделать самостоятельно)
Чтение с.18. Делим слово на слоги (зовём его). Например О - зе - ро.
                      Находим ударный слог ( подставляем к слову ну. Получается так: Ну озеро!             Выделяется первый слог - о. Говорим - первый слог ударный. Нужно поработать в таком алгоритме с разными словами.
Письмо. с.23, выполнить задание с буквами.

Для тех, кто ходит на баскетбол (Миша, Саша, Кирилл, Ян, Даниил) - родительское собрание в 16.30  в спортивном зале. 

21сентября
На уроках пройдено:
Математика с.26 - 27, тетрадь с.14.
Чтение
Букварь с.17. определение на слух гласных звуков, твёрдых и мягких согласных.
Тетрадь - с.10.
В понедельник на урок чтения принести  вырезанные из цветного картона квадраты.
Сторона квадрата 3 см. Красных квадратов - 5, зелёных - 5, синих - 5.
Квадраты сложены в небольшую папочку на молнии или кнопке. Папку обязательно подписать. 

Письмо - с.17 (для тех, кто болел и пропустил урок).
Полезно для всех ребят заниматься штриховкой. Можно в готовой раскраске  или самим рисовать контуры любых предметов. Линии должны быть параллельными, расстояние между линиями 2-3 мм. Наклон линий соответствует линии в клетке из верхнего правого угла в середину нижней стороны (как в цифре 1). Кто поработает - молодцы!