8 апреля
1 урок
Математика
Тема: "Счет десятками"
с.68 - 69
Ребята, посмотрите видеоурок "Шишкина школа"
https://yandex.ru/video/preview?
А теперь поработаем в тетради.
Запишите число, отступив вниз 4 клетки.
Отступите одну клетку вниз и одну клетку вправо, запишите числа:
10, 17, 20, 28, 30, 34, 40, 55, 67, 70, 72, 80, 90.
Подчеркните одной чертой круглые числа. (вспомним,что это числа, в разряде единиц которых стоит 0 или состоящие только из десятков)
Вы уже поняли, что с круглыми числами можно также выполнять математические действия.(складывать и вычитать)
с.68 №3 Выполни задание УСТНО.
с.68 №4 - письменно
Подумай, как правильно оформить примеры в тетради!
В учебнике 4 столбика по 2 примера.
А в тетради по другому! (2 столбика по 4 примера в каждом). И не забывай! Между столбиками должно быть 4 клетки!
Далее пишем Задача 5 (а)
Прочитай задачу. Что будем считать?
Что говорится в условии о тетрадях?
(Тетради лежали в двух пачках: большой и маленькой)
Запиши условие кратко.
М. - 10 т.
Б. - 20 т.
Вопрос к задаче можно записывать двумя способами:
1) Всего - ? т.
2) Поставить фигурную скобку }, а за ней ?
Далее решение и ответ.
2 урок
Русский язык
Тема урока: "Звуки и буквы" с.24 - 26
Число: 8 апреля
Чистописание: а е у ё о ы ю и э яОтветь на вопросы
- На какие группы их можно разделить?
- Сколько гласных букв в русском алфавите? (Назовите)
- Сколько гласных звуков?(Назовите)
Докажите, почему гласных букв 10, а звуков 6.
Прочитайте и запомните правило на страницах 24 и 26.
с.24 Упражнение 40 (УСТНО)
Составь из букв слова МОСТИК другие слова.Запиши получившиеся слова через запятую.
Образец: мост, тик, кит, сток, сто, ток, сок, том, сом, кот.
Дети записывают только те слова, которые сами смогли составить.
Упр.42
Запиши названия предметов, изображённых на картинке, раздели слова на слоги, поставь ударение, составь транскрипцию этих слов.
Образец выполнения.
Ро`за [р о з а], слоги показываем дугой, как обычно.
слива [c л`и в а]
клюква [ к л`у к в а ]
лук [лук]
мак [м а к]
Далее работаем на платформе UCHi.RU
Тема "Звуки и буквы их обозначающие"
Кто уже прошёл - отдыхает!
3 урок
Чтение
с. 26 - 28, с.29 - дополнительное чтение
В дневнике читателя записываем:
Корней Чуковский "Тараканище"
Если есть возможность, прочитать это произведение полностью.
1 урок
Математика
Тема: "Счет десятками"
с.68 - 69
Ребята, посмотрите видеоурок "Шишкина школа"
https://yandex.ru/video/preview?
А теперь поработаем в тетради.
Запишите число, отступив вниз 4 клетки.
Отступите одну клетку вниз и одну клетку вправо, запишите числа:
10, 17, 20, 28, 30, 34, 40, 55, 67, 70, 72, 80, 90.
Подчеркните одной чертой круглые числа. (вспомним,что это числа, в разряде единиц которых стоит 0 или состоящие только из десятков)
Вы уже поняли, что с круглыми числами можно также выполнять математические действия.(складывать и вычитать)
с.68 №3 Выполни задание УСТНО.
с.68 №4 - письменно
Подумай, как правильно оформить примеры в тетради!
В учебнике 4 столбика по 2 примера.
А в тетради по другому! (2 столбика по 4 примера в каждом). И не забывай! Между столбиками должно быть 4 клетки!
Далее пишем Задача 5 (а)
Прочитай задачу. Что будем считать?
Что говорится в условии о тетрадях?
(Тетради лежали в двух пачках: большой и маленькой)
Запиши условие кратко.
М. - 10 т.
Б. - 20 т.
Вопрос к задаче можно записывать двумя способами:
1) Всего - ? т.
2) Поставить фигурную скобку }, а за ней ?
Далее решение и ответ.
2 урок
Русский язык
Тема урока: "Звуки и буквы" с.24 - 26
Число: 8 апреля
Чистописание: а е у ё о ы ю и э яОтветь на вопросы
- На какие группы их можно разделить?
- Сколько гласных букв в русском алфавите? (Назовите)
- Сколько гласных звуков?(Назовите)
Докажите, почему гласных букв 10, а звуков 6.
Прочитайте и запомните правило на страницах 24 и 26.
с.24 Упражнение 40 (УСТНО)
Составь из букв слова МОСТИК другие слова.Запиши получившиеся слова через запятую.
Образец: мост, тик, кит, сток, сто, ток, сок, том, сом, кот.
Дети записывают только те слова, которые сами смогли составить.
Упр.42
Запиши названия предметов, изображённых на картинке, раздели слова на слоги, поставь ударение, составь транскрипцию этих слов.
Образец выполнения.
Ро`за [р о з а], слоги показываем дугой, как обычно.
слива [c л`и в а]
клюква [ к л`у к в а ]
лук [лук]
мак [м а к]
Далее работаем на платформе UCHi.RU
Тема "Звуки и буквы их обозначающие"
Кто уже прошёл - отдыхает!
3 урок
Чтение
с. 26 - 28, с.29 - дополнительное чтение
В дневнике читателя записываем:
Корней Чуковский "Тараканище"
Если есть возможность, прочитать это произведение полностью.
Комментариев нет:
Отправить комментарий