Уроки 9 апреля
1 урок Математика
Тема урока: "Решаем задачи по действиям"
1)Запишите в тетради число
9 апреля
2)Минутка чистописания:
96 96 96 96 96 96
Ответь на вопросы: (УСТНО)
Число 96 - однозначное или двузначное?
Число 96 - чётное или нечётное?
Число 96 состоит из двух разрядов, каких?
Сколько в числе десятков и единиц?
Запиши это число в виде суммы разрядных слагаемых.
Правильный ответ: 96 = 90 + 6
3) Открой РТ (тетрадь на печатной основе)
с.42 №1; №2
4)Далее продолжим работать по учебнику (с.72)
Прочитай задачу №1, ответь на вопросы к тексту задачи.
Сделаем вывод: в математике есть задачи, в которых больше одного вопроса. Чтобы решить такую задачу, надо ответить на эти вопросы. В решении задачи будет несколько действий или равенств.
Рассмотрим ещё одну задачу.
с.72 №2
Можно ли сразу ответить на вопрос задачи?
Что можно определить в первую очередь?
(Сколько чижей стало, когда 4 чижа отправились на охоту?)
Какое действие надо выполнить?
1)44 - 4 = 40(ч.) - стало
Сколько чижей стало, когда 30 уехали на концерт?
2) 40 - 30 = 10 (ч.) - дома
Ответ: 10 чижей.
Запиши слово Задача 2
Запиши решение и ответ задачи. (Условие писать не надо, оно есть в учебнике)
5) Теперь работаем в РТ с.42 №4.
Урок 2 Русский язык
Тема урока "Гласные и согласные звуки"
Запишите число 9 апреля
Минутка чистописания: а р с у ф х и т я з д о к м ю ы
Теперь вспомним, на какие группы можно разделить эти буквы?
(Буквы гласных и буквы согласных звуков)
Какие звуки мы называем гласными, согласными?
Главное отличие гласных и согласных в том, что гласный звук СЛОГООБРАЗУЮЩИЙ.
Слог может состоять из одного гласного звука (например в слове А-ист).
По гласным звукам определяют количество слогов.
Выполни упр. 46
Спиши слова, поставь точки под буквами гласных звуков, раздели слова на слоги.
Проверь по образцу:
Ку - ку- шка, о-рёл, кро-ко-дил, глу-харь, сой - ка, си-ни-ца, у - ли- тка, жу-равль, чай - ка.
Выполни упр.48
Спиши слова, вставив пропущенную букву. Пропущенные буквы - буквы гласных или согласных звуков. Докажи.
Выполни упр.50.
Спиши красиво, диктуя себе по слогам. Проверь свою запись.
3 урок Чтение
с.30 - 31
Выполни задания к тексту. Задание №4(а)
1 урок Математика
Тема урока: "Решаем задачи по действиям"
1)Запишите в тетради число
9 апреля
2)Минутка чистописания:
96 96 96 96 96 96
Ответь на вопросы: (УСТНО)
Число 96 - однозначное или двузначное?
Число 96 - чётное или нечётное?
Число 96 состоит из двух разрядов, каких?
Сколько в числе десятков и единиц?
Запиши это число в виде суммы разрядных слагаемых.
Правильный ответ: 96 = 90 + 6
3) Открой РТ (тетрадь на печатной основе)
с.42 №1; №2
4)Далее продолжим работать по учебнику (с.72)
Прочитай задачу №1, ответь на вопросы к тексту задачи.
Сделаем вывод: в математике есть задачи, в которых больше одного вопроса. Чтобы решить такую задачу, надо ответить на эти вопросы. В решении задачи будет несколько действий или равенств.
Рассмотрим ещё одну задачу.
с.72 №2
Можно ли сразу ответить на вопрос задачи?
Что можно определить в первую очередь?
(Сколько чижей стало, когда 4 чижа отправились на охоту?)
Какое действие надо выполнить?
1)44 - 4 = 40(ч.) - стало
Сколько чижей стало, когда 30 уехали на концерт?
2) 40 - 30 = 10 (ч.) - дома
Ответ: 10 чижей.
Запиши слово Задача 2
Запиши решение и ответ задачи. (Условие писать не надо, оно есть в учебнике)
5) Теперь работаем в РТ с.42 №4.
Урок 2 Русский язык
Тема урока "Гласные и согласные звуки"
Запишите число 9 апреля
Минутка чистописания: а р с у ф х и т я з д о к м ю ы
Теперь вспомним, на какие группы можно разделить эти буквы?
(Буквы гласных и буквы согласных звуков)
Какие звуки мы называем гласными, согласными?
Главное отличие гласных и согласных в том, что гласный звук СЛОГООБРАЗУЮЩИЙ.
Слог может состоять из одного гласного звука (например в слове А-ист).
По гласным звукам определяют количество слогов.
Выполни упр. 46
Спиши слова, поставь точки под буквами гласных звуков, раздели слова на слоги.
Проверь по образцу:
Ку - ку- шка, о-рёл, кро-ко-дил, глу-харь, сой - ка, си-ни-ца, у - ли- тка, жу-равль, чай - ка.
Выполни упр.48
Спиши слова, вставив пропущенную букву. Пропущенные буквы - буквы гласных или согласных звуков. Докажи.
Выполни упр.50.
Спиши красиво, диктуя себе по слогам. Проверь свою запись.
3 урок Чтение
с.30 - 31
Выполни задания к тексту. Задание №4(а)
Комментариев нет:
Отправить комментарий